關于開展數字經濟產教融合課題選題征集的通知
- 發布時間：2024-10-18 16:53:41
各有關單位：
“十四五”時期，我國大力發展數字經濟，不斷完善數字基礎設施，積極培育新業態新模式，推進數字產業化和產業數字化取得積極成效，數字經濟轉向深化應用、規范發展、普惠共享的新階段。為進一步貫徹黨中央、國務院關于發展數字經濟的決策部署，發揮數字人才支撐數字經濟的基礎性作用，加快推動形成新質生產力，為高質量發展賦能蓄力，落實《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》《數字經濟促進共同富裕實施方案》工作部署，我單位結合自身職責與業務特點，啟動“數字經濟產教融合”課題研究，聚焦數字技能人才培養工作開展的關鍵性、深層次問題，調動各方力量集中研究，現組織開展選題征集工作，特將有關事項通知如下：
一、課題說明
（一）課題緊貼我國數字產業化和產業數字化發展需要，聚焦新媒體、電商直播、數字營銷、智能制造、工業互聯網、智慧農業、物聯網、大數據、云計算、人工智能、區塊鏈、衛星互聯網等數字經濟產教融合創新實踐成果提出研究選題，形成具有前瞻性、針對性、可操作性的對策建議。
（二）課題重點關注產教融合模式下的數字經濟領域學科專業與教學課程研究，支持學校建設數字經濟產教融合研究實踐基地，開展數字經濟領域教育教學改革與實踐創新研究，為創新型數字經濟產業人才培養體系賦能，并組織一批有價值、高質量的研究成果結集出版。
（三）課題旨在引導社會力量積極參與數字經濟人才培養，促進社會力量與學校的校企合作，探索以產促教、以教興產等方式方法充分調動主管單位、地方政府及產業資源支持產業與教育融合發展，增加數字經濟人才有效供給，更好地支撐我國數字經濟高質量發展。
二、研究方向
（一）研究數字經濟人才培養體系緊密對接產業發展需求。加強學校與行業組織、優秀企業之間的深度合作，完善以數字產業園區為基礎的區域產教融合聯合體，建設數字經濟產教融合共同體，共同開發數字經濟人才培養體系，推進專業升級和數字化改造，建設數字經濟領域新專業，推進相關課程、教材教程和教學團隊建設，針對戰略性數字經濟新業態、新職業、新崗位加強實訓基地建設力度。
（二）研究提升數字經濟先進產業要素在產教融合的主體地位。支持行業組織、優秀企業深度參與學校專業規劃、教材開發、教學設計、課程設置、實習實訓，實行校企聯合招生、開展委托培養、訂單培養和學徒制培養，促進企業需求融入人才培養各環節，并確立產教融合科研成果使用權、處置權和收益權，為科技成果的轉化提供有力支持，促進數字經濟科研成果轉化為現實生產力，服務數字經濟高質量發展。
（三）研究支持主管單位、地方政府深度參與數字經濟人才培養過程。探索學校、企業、行業組織和科研機構共同建立協同育人模式，推動教育鏈、人才鏈、產業鏈、創新鏈的深度融合；鼓勵人才合理流動，建立靈活的人才流動機制，促進教育和產業、行業、企業及科研院所等資源要素優勢互補；完善數字經濟人才評價與激勵機制，加快學校與企業的協同創新，推動人才培養與生產實踐的緊密結合，增強數字經濟產教融合服務經濟社會高質量發展的能力。
（四）研究引導社會力量積極參與數字經濟產教融合發展，豐富產教融合辦學形態。推動社會力量共同參與數字經濟產教融合發展規劃和標準制定，支持學校聯合企業、科研院所開展協同創新，共建數字經濟產業學院，共建數字經濟實驗室、數字化技術創新中心、數字經濟企業技術中心等創新平臺，服務區域中小企業數字化轉型升級，通過支持承擔區域數字化建設重要項目，提升集聚吸引優秀人才的示范效應，培養和造就一批一流數字經濟建設人才。
三、請各參與單位按照研究要求，結合自身研究優勢和特色，組織專家學者開展課題申報先期工作調研。
國家發展和改革委員會
宏觀經濟雜志社
2024年10月18日